儿童动作的发展总是沿着抬头→翻身→坐→爬→站一行走的方向成熟-云南自考网

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2024年4月12340学前儿童发展-历年真题

卷面总分：100分试卷年份：202404 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、大小律
B、首尾律
C、近远律
D、无有律

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当刺激物之间存在某种差别时，一部分刺激物成为我们知觉的对象，而另一部分刺激物便成为背景，从而使知觉对象从知觉背景中分离出来的现象是指（）。

A、知觉的选择性
B、知觉的感受性
C、知觉的复杂性
D、知觉的分离性

在日常生活中，为了使幼儿记住一个动物，我们会给幼儿提供画有该动物的图片，让幼儿注视图片，这种记忆策略是（）。

A、特征定位
B、复述
C、组织策略
D、视觉复述

幼儿教师最常用、最实用的研究方法，也是研究学前儿童最基本的方法是（）。

A、观察法
B、访谈法
C、问卷法
D、实验法

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当刺激物之间存在某种差别时，一部分刺激物成为我们知觉的对象，而另一部分刺激物便成为背景，从而使知觉对象从知觉背景中分离出来的现象是指（）。

在日常生活中，为了使幼儿记住一个动物，我们会给幼儿提供画有该动物的图片，让幼儿注视图片，这种记忆策略是（）。

幼儿教师最常用、最实用的研究方法，也是研究学前儿童最基本的方法是（）。

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